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Éducation de qualité - 2012 CONFEMEN

La définition de la CONFEMEN (*) peut être synthétisée comme suit:

  1. Acquérir des connaissances

  2. Développer des compétences de création, d’analyse et de jugement (part cognitive)

  3. Développer la personnalité, menant à l’épanouissement et à l’exploitation du plein potentiel des élèves (part sensible)

  4. Favoriser la responsabilisation active

  5. Favoriser l'insertion véritable des élèves dans leur milieu

  6. Contribuer au développement durable de la société dans toutes ses dimensions.

A comparer avec la définition de l'éducation de qualité telle que définie par l'ODD 4 (Objectifs de développement durable, ONU 2016-2030).

* La CONFEMEN est la Conférence des Ministres de l'éducation des pays francophones sous l'égide de l'OIF (Organisation de la Francophonie).

Texte exact de la définition de l'éducation de qualité par la CONFEMEN*
 

Les décideurs politiques doivent s’intéresser à la qualité de l’éducation, non seulement dans le contexte d’acquisition de connaissances et de développement de compétences, mais également dans le souci d’une concordance avec le développement durable. Ce qui signifie qu’il faut amener l’élève à devenir un citoyen instruit, réfléchi, responsable et actif, capable d’exercer ses habiletés intellectuelles de création, d’analyse et de jugement, tout en lui permettant de s’épanouir, d’exploiter son plein potentiel et de développer sa personnalité. Cette éducation de qualité doit lui permettre de s’insérer véritablement dans son milieu et de contribuer au développement de la société dans laquelle il vit dans toutes ses dimensions."

* CONFEMEN, Conférence des 44 Ministres de l'Éducation Nationale des pays ayant le français en partage, dans Qualité de l'Education - Un enjeu pour tous", 2012, préambule, p. 21.

Notes:
- Voir aussi les définitions de l'éducation à la culture de la paix (1, 2) pour comparer.
- L'éducation à la culture de la paix est exactement cela avec, en plus, des ressources permettant la construction d'un environnement fondé sur l’apaisement des tensions et des violences, la sensibilité à l'autre et la convergence vers l'harmonie - par une conscientisation de ce qu'est la culture de la paix.

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