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Outils personnels

Pédagogie coopérative

Pédagogie qui vise à la fois à apprendre à coopérer et à coopérer pour apprendre.

Elle s'applique dans un climat de classe ou d’équipe qui se veut constructif. Elle enseigne les habiletés coopératives nécessaires à un fonctionnement de  groupe satisfaisant et elle structure les activités d’apprentissage de manière à renforcer l’implication de chacun.

Source : Synthèse de la définition donnée sur le site Pédagovie par Yviane Rouiller, spécialiste en pédagogie coopérative, auteure de plusieurs livres sur ce sujet.

Dans la pédagogie coopérative, l'enfant est invité à construire ses compétences et son savoir en coopération avec l'enseignant et avec les autres élèves. Ce faisant, il pourra :

  • développer son esprit d'initiative, son autonomie et sa responsabilité
  • développer sa capacité de participation et de collaboration
  • apprendre à coopérer et à coopérer pour apprendre
  • coopérer dans le respect avec des élèves de niveaux d'habileté différents
  • mieux s'auto-motiver pour apprendre.

La pédagogie coopérative contribue ainsi à lutter contre l'échec scolaire et à transmettre les savoirs et les compétences relationnelles à un plus grand nombre.

Adapté des écrits d'Yviane Rouiller, Dr en sciences de l'éducation, auteure de La pédagogie coopérative, éd. La Chenelière, 2009

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