Meilleure École pour Les Filles
Donner aux filles les mêmes chances de réussir à l’école et dans la vie.
Au nord du Bénin, les filles abandonnent encore trop souvent l’école, confrontées aux inégalités de genre, aux mariages précoces et aux violences éducatives.
Le programme Meilleure École pour les Filles (MEF) agit pour réduire les inégalités de genre à l’école et favoriser la réussite de toutes et tous. Il mobilise enseignants, directions d’école, travailleurs sociaux et familles pour prévenir les violences, déconstruire les stéréotypes et créer un environnement protecteur, inclusif et porteur d’avenir pour les filles.
A propos du programme MEF
Objectifs
- Favoriser l’accès et la réussite des filles.
- Prévenir les discriminations de genre et les violences éducatives.
- Accompagner les enseignants dans l’adoption de pratiques inclusives et bienveillantes.
- Impliquer les familles et communautés dans la protection et la valorisation des filles.
Approche
Une pédagogie active et inclusive, ancrée dans les réalités locales.
- Promouvoir des pratiques éducatives collaboratives et non violentes.
- Associer enseignant·es, familles et communautés dans une action conjointe.
- Mettre les élèves au centre des apprentissages, en renforçant coopération, réflexion et équité de genre.
- Utiliser des outils participatifs et culturels pour transformer durablement les pratiques.
Mise en œuvre
Un dispositif structuré en cascade
- Former les enseignant·es et conseiller·ère·s pédagogiques, avec un accompagnement en classe.
- Sensibiliser les familles à travers des ateliers animés par les travailleur·euse·s sociaux·ales.
- Outiller écoles et communautés avec des guides, kits pédagogiques, imagiers et films pour renforcer les apprentissages et le dialogue école-communauté.
Conception
MEF est un programme élaboré de manière participative et ancré dans le système éducatif béninois. Il est fondé sur un diagnostic des freins à la scolarisation des filles, puis enrichi lors d’un atelier de théorie du changement réunissant autorités, enseignant·es, parents et société civile. Développé en partenariat avec les ministères de l’Éducation et de l’Action sociale, il agit à la fois :
- en classe, via la formation et l’accompagnement des enseignant·es
- dans les communautés, via la sensibilisation des familles.
Cette articulation garantit l’intégration durable des pratiques dans le système éducatif.
« Éduquer une fille, c’est éduquer une nation. »
Salimane Karimou,
Ministre des Enseignements Maternel et Primaire du Bénin
Les ressources pédagogiques du programme Meilleure École pour les Filles
Ressources pour la chaîne éducative
Des supports destinés aux enseignants et conseillers pédagogiques, proposant des méthodes inclusives et non violentes, ainsi que des activités conçues pour renforcer la réussite scolaire des filles.
Ressources pour les travailleur·euse·s sociaux
Des outils pour faciliter le dialogue avec les parents et les communautés, déconstruire les stéréotypes de genre et promouvoir une éducation valorisante et égalitaire.
Film éducatif
Une production audiovisuelle qui met en lumière les obstacles rencontrés par les filles et ouvre le dialogue avec les élèves, les familles et les communautés.
Impacts observés au Bénin
- Apaiser le climat scolaire : tensions réduites, sécurité perçue renforcée, ambiance de classe plus sereine.
- Renforcer les relations entre élèves : respect, écoute et coopération progressent ; les discussions collectives se développent plus naturellement.
- Outiller les enseignant·es : confiance accrue pour prévenir les conflits et outils mobilisables directement en classe.
- Valoriser les élèves comme acteur·rice·s du changement : développement du pouvoir d’agir dans la vie de l’établissement.
75’370
enfants
1’498
enseignant-e-s
3’780
Familles
Ce qu’ils et elles en pensent
Des idées à tester en classe
Mini pratique
#1
Quand je serai grand·e, je serai…
Les élèves miment leur métier rêvé, que le groupe doit deviner.
Ils identifient ensuite les qualités nécessaires pour ces métiers, puis discutent ensemble de leur caractère non genré.
Objectif :
Comprendre que les compétences ne dépendent pas du genre et oser exprimer ses choix sans craindre le regard des autres.
Mini pratique
#2
Des femmes inspirantes
La classe découvre des contes et des portraits de femmes béninoises remarquables. Par petits groupes, les élèves choisissent un récit, puis le présentent à la classe avec leurs propres mots.
Objectif :
Valoriser les réalisations féminines, questionner les stéréotypes et reconnaître les talents partagés entre filles et garçons.
