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Outils personnels

L'éducation aux valeurs, à la morale et à l'éthique

Il s'agit donc de proposer des pratiques nouvelles en développant des champs d’'éveils nouveaux, éveil au merveilleux, de développer l'’intelligence fluide autant que la convergence, de préférer donner envie d’'apprendre plutôt que de développer la compétition, et de développer autant l'’être intérieur et la conscience que l'’être extérieur et social.

LHEUREUX Guy LHEUREUX Guy

Inspecteur de l’Éducation nationale française et Docteur ès Sciences de l’éducation, auteur en 2012 d'une thèse sur l'histoire de la morale laïque à l'école, intitulé "Le problème de l'Education morale en France au XXe siècle dans l'enseignement élémentaire".