Règle d'or de réciprocité — Français

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Développement durable

2011-05-11

La dimension humaine du développement durable

Nous ne saurons pas construire, à quelque niveau que ce soit, l’harmonie des relations entre l’homme et son milieu si n’est pas construite en même temps l’harmonie des relations des hommes entre eux, des sociétés entre elles.

2014

L’éducation est un droit qui transforme les vies

L’éducation est un droit qui transforme les vies lorsqu’elle est accessible à tous, pertinente et fondée sur les valeurs fondamentales partagées...

30 avr. 2010

L'homme et la nature

Le corps humain est une merveille ! Pensez aux cinq sens, à tout ce qu’il est capable de faire sans que l’on ait besoin d’y penser ! Le corps est une intelligence et c’est déjà la nature. Je ne comprends pas que l’homme se soit développé en disant ‘ d’un côté la nature, de l’autre, l’être humain ’. C’est une aberration, car tout est relié.

2011-05-11

L'enjeu humain du développement durable

Que l’humanité, à travers ses peuples, ses nations, ses cultures, à travers ses élites et ses dirigeants, ses institutions et ses multiples acteurs, prenne conscience de ses nouvelles responsabilités, envers elle-même, envers les plus démunis et les plus faibles, envers la terre et le vivant, envers les générations futures et qu’elle s’astreigne à les assumer : tel est l’enjeu.

25 août 2015

Energies renouvelables pour la paix

Les ressources non renouvelables ont souvent été, au cours de l'histoire, des facteurs de guerre, tandis que la promotion des énergies renouvelables a un vrai potentiel de facteur de paix.

févr. 2006

Du concurrent au complément

Nous devons sortir d'une vision antagoniste du monde pour entrer dans une vision solidaire : l'autre ne doit pas être considéré comme un concurrent potentiel mais comme un complément.

2011-05-11

Développement durable et dimension humaine

Au sens le plus large, le développement durable vise à favoriser un état d’harmonie entre les êtres humains et entre l’homme et la nature.
2011-05-11

Comprendre les trois dimensions du développement durable

Faire du développement durable revient donc à "connaître les moyens de l'intégrité écologique, à réguler l'efficacité économique, à accompagner le développement de l'homme (...) (avec équité) (...)".

2002

Ce que devrait être l'éducation

La véritable éducation serait celle qui rendrait les jeunes conscients de l’aspect sacré de la nature. Cela devrait être une priorité absolue.

Développement humain

Quand un homme a faim, mieux vaut lui apprendre à pêcher que de lui donner un poisson.

Les apparences sont trompeuses

Il y a plus de pommiers dans une pomme que de pommes sur un pommier.

Pour comprendre...

Dis-moi et j’oublie, montre-moi et je me souviens, implique-moi et je comprends.

Réguler la violence, il suffit de faire payer !

"(...) Le principe est simple : on ne peut pas se retenir de polluer, on achète le droit de le faire. Il y a un tarif, et l’argent va à des projets écologiques. Je trouve que c’est une idée formidable...

Compétences éco-citoyennes

Ensemble de sentiments, valeurs et capacités qui permettent un développement soutenable et durable. Compétences fondées sur le sentiment d'appartenance à la planète et au vivant, sur les valeurs du respect et de la considération du vivant, et sur un ensemble de capacités permettant de s'impliquer dans des gestes et actions qui protègent le vivant et l'univers, de contribuer à la paix et à la culture de la paix dans ce même but, et de développer des solutions créatives pour produire sans nuire.

Voir aussi: Compétences citoyennes.

Prévoir et anticiper

L'’homme a perdu la capacité de prévoir et d'’anticiper. Il finira par détruire la terre.

2011-05-11

Un nouvel humanisme pour assurer le développement durable

C’est un nouvel humanisme qu’il faut aider à naître, avec une composante éthique essentielle et une large place faite à la connaissance et au respect des cultures et des valeurs spirituelles des différentes civilisations, contrepoids au technicisme et à l’économisme de la modernité occidentale.
2003

Respect et enchantement du monde.

Notre vanité (...) nous a installés dans une profanation d'envergure planétaire, et nous sommes à présent sommés de changer pour ne pas disparaître...

févr. 2006

Relations humaines

Les problèmes fondamentaux sont en réalité les relations de l'humain avec lui-même, les relations de l'humain à l'autre et à la nature...

Pour le développement de l'humain

Dans notre monde marqué par des déséquilibres si profonds, il n'y a pas que la nature qui souffre d'un état de dégradation avancé. Aujourd'hui, les sociétés sont également immergées dans une ambiance humaine très dégradée. Nous devons faire quelque chose pour améliorer le dialogue entre les hommes, pour transformer la diversité culturelle et religieuse en une opportunité de vrai développement humain durable pour tous.

Paix et développement durable

La paix est un élément nécessaire du développement durable, elle fait le lien entre ses différents piliers et prépare un avenir par lequel chacune et chacun pourra s’'épanouir.

2011

Notre véritable vocation...

Il nous faudra bien répondre à notre véritable vocation, qui n’est pas de produire et de consommer sans fin, mais d’aimer, d’admirer et de prendre soin de la vie sous toutes ses formes.