Compétences de paix

1. Compétences axées sur l'humain et les valeurs humaines

Compétences personnelles

Connaissance de soi, de son identité, ses valeurs, ses forces, ses caractéristiques.
Capacité à développer sa confiance, son estime de soi, sa résilience.

Compétences émotionnelles

Capacités à identifier ses émotions et les maîtriser, à identifier celles des autres et de les apaiser, et d'anticiper ce qui pourrait provoquer des émotions chez les autres.

Capacité à être à l'aise avec les autres en dépassant ses émotions de peur ou de honte.

Compétences relationnelles

Inclure, écouter, dialoguer, collaborer dans l'harmonie.
S'entraider, s'épanouir avec les autres.
Se respecter, se considérer et se valoriser mutuellement.

Compétences interculturelles et transculturelles

Se sentir à l'aise avec des personnes très différentes et mettre à l'aise les personnes différentes entre elles, afin de bien vivre ensemble.

2. Compétences réflexives

Démarche réflexive

Capacité à mettre en œuvre un processus de réflexion, sans jugement hâtif ou émotionnel. Ce processus comprend le questionnement, l'observation fine, la collecte d'informations, la vérification et l'analyse, jusqu'à émettre des hypothèses et déductions fondées, et à anticiper leurs effets.

Discernement

Capacité à discerner le vrai du faux, le juste de l'injuste, et à mieux percevoir les éléments démagogiques ou manipulatoires, en se décentrant de ses émotions et en se distançant d'influences potentiellement négatives.

Réflexion pacifico-critique

Capacité à développer sa réflexion dans un but d'instaurer un climat de paix, et non de combat :

• Comprendre les interactions entre personnes et groupes sous l'angle de l'apaisement.
• Analyser les actes, gestes, décisions et discours - actuels ou historiques - dans le but de saisir lesquels favorisent l'apaisement et la paix - et lesquels ont produit ou vont produire l'effet contraire.
• Identifier pour éviter les manipulations éventuelles démagogiques ou identitaires qui pourraient attiser la violence.

3. Compétences de résolution créative

Compétences pour prévenir les violences:

Éviter, prévenir, déjouer et transformer les violences.

Compétences pour dépasser les conflits

Résoudre les conflits, les sources de conflit et les situations pouvant mener à des conflits futurs.

Compétences d'apaisement

Faire des réflexes de paix face aux réflexes de violence.
Apaiser les tensions, les émotions alentours.
Instaurer l'harmonie.

Compétences démocratiques et écocitoyennes

Capacité à :
- prendre des décisions collectives en faveur du bien collectif;
- sélectionner entre différentes méthodes de vote selon les besoins du groupe;
- prendre des décisions de manière inclusive et juste;
- mettre en œuvre des décisions gagnantes-gagnantes, sans effusion d'émotions.

4. Compétences d'engagement

Agentivité

Capacité à agir de manière intentionnelle en vue de ses objectifs personnels, et plus largement pour des objectifs collectifs.

Engagement

Capacité à s'impliquer pour des causes en faveur de la collectivité.

Proactivité

Capacité à agir sur le champ par anticipation, notamment en cas de danger ou de violence.